【摘 要】
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现如今,建构主义理论在幼儿园数学教学活动中广泛运用.在设计幼儿园数学活动时,强调应结合幼儿的心理特点和兴趣爱好,开展形式多样的数学游戏活动,在游戏中以幼儿为中心,突出
【机 构】
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重庆市江津区实验幼儿园,重庆,402260
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现如今,建构主义理论在幼儿园数学教学活动中广泛运用.在设计幼儿园数学活动时,强调应结合幼儿的心理特点和兴趣爱好,开展形式多样的数学游戏活动,在游戏中以幼儿为中心,突出幼儿的主体地位,充分调动幼儿主动运用知识完成游戏中的任务,充分发挥出主观能动性,促使幼儿积极动脑思考,有利于增强思考力,为日后更好地学习知识奠定坚实的基础,体现出基于建构主义理论开展数学教学活动的重要性.
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