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初中英语的语篇教学主要是根据初中的英语教材中文章的题材、文章的情节以及文章的中心思想等一些结构来进行整理和分析的,可以通过语篇的教学,进一步提升学生对于英语知识的学习能力以及理解能力,同时,还可以利用语篇教学之中的故事感进行教学情境的创建.故事感是进行语篇教学的重要要素,其中主要包括事件发生的时间、地点、人物以及事件的发生的原因、过程和结果,另外,还包括事件发生以及推进的基本顺序和背景等等.在语篇教学中以主题为中心,通过语篇的主题以及主线的结构等一些方式进行语言信息的讲授.将主体当做教学的中心,使得学生可以进一步完善自己的英语知识学习体系,可以更为系统化地掌握英语语篇教学的基本结构.