【摘 要】
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<正>为了更好地适应学校,儿童应该准备些什么,学校教育和家庭应该关注些什么?为了迎接未来复杂的高挑战性环境、终身的学习与发展,儿童应该具备些什么?儿童学习基础素养是上
【机 构】
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上海市教育科学研究院普通教育研究所,
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<正>为了更好地适应学校,儿童应该准备些什么,学校教育和家庭应该关注些什么?为了迎接未来复杂的高挑战性环境、终身的学习与发展,儿童应该具备些什么?儿童学习基础素养是上海市在"零起点、等第制"的政策背景下,从幼儿园和小学低段儿童学习的角度思考学习质量观的一种新路径。研究儿童学习基础素养有两个重要的目的:为了更好地适应学校,儿童应该准备些什么,学校教育和家庭应该关注
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