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在讲解古诗词典故时,用实例诠释典故能让学生体味诗人更细微的感情,激发学生的学习兴趣。
用实例诠释典故——《永遇乐·京口北固亭怀古》教学反思
【摘 要】
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在讲解古诗词典故时,用实例诠释典故能让学生体味诗人更细微的感情,激发学生的学习兴趣。
【机 构】
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陕西镇安二中农村普通高中语文学习兴趣调查研究课题组,
【出 处】
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新课程学习(中)
【发表日期】
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2013年08期
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