【摘 要】
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＜正＞一、思维导图的概念思维导图是一种基于系统思考的知识构建策略，具有发散性和趣味性，广泛应用于大信息量、大记忆量、逻辑关系严谨的相关教学领域。本文从实际出发，浅析思维导图的具体内涵，根据其应用原则，从多方面讨论，在初中地理教学中如何构建思维导图。现代教学论的一个基本观点，就是要把学科独特的思维方式放在学习的首位。按思维的发展过程，中学生主要使用具体形象思维和抽象逻辑思维两种方式。
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＜正＞一、思维导图的概念思维导图是一种基于系统思考的知识构建策略，具有发散性和趣味性，广泛应用于大信息量、大记忆量、逻辑关系严谨的相关教学领域。本文从实际出发，浅析思维导图的具体内涵，根据其应用原则，从多方面讨论，在初中地理教学中如何构建思维导图。现代教学论的一个基本观点，就是要把学科独特的思维方式放在学习的首位。按思维的发展过程，中学生主要使用具体形象思维和抽象逻辑思维两种方式。
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