论文部分内容阅读
阅读能力是学生在语文综合能力上非常重要的体现形式,同时,对于阅读教学的效果来说,也决定着语文教育所具有的价值能否得到有效地体现。因此,在对高中语文进行阅读教学时,教师必须要结合具体的教学内容以及学生在认知上的水平来对教学策略展开积极的探索,以此来提升教学质量,培养学生的语文综合能力,进而就能够让语文阅读教学的有效性得到有效地提升。