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通过互动与提问的方式来开展课堂教学,能够帮助学生更好地理解知识。教师所设计的问题能够激发学生的思考,提高学生的学习热情与学习兴趣,在小学数学教学过程中,利用提问策略使学生在课堂听讲中保持高度集中的注意力的同时,还可以增进教师对学生的了解。本文对提问策略在小学数学中的应用进行简要分析,以期指导具体的实践来提高教学质量。