【摘 要】
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<正>著名的教育学家杜威说过:"老师,一个引导者,他撑船,学生们用桨把船划向前。"在教学中,教师要充分发挥一个"导"字,千方百计调动受教育者潜在的探求心理和积极因素,激发主
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<正>著名的教育学家杜威说过:"老师,一个引导者,他撑船,学生们用桨把船划向前。"在教学中,教师要充分发挥一个"导"字,千方百计调动受教育者潜在的探求心理和积极因素,激发主动索取知识的欲望,才能提高课堂效率。这次,笔者与王勃娃老师共同构思、研究了一篇科学小品文《旅鼠之谜》。通过钻研文本,从不同的角度,不同的策略,设计出风格不同,但趣味横生的课堂教学思路。
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