刍议高中体育教学与学生个性发展的关系

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高中体育教学的目的,是在教学过程中培养学生体育爱好和兴趣的同时,帮助学生个人综合素质的提升和个性特质的完整。因此,体育教师要在教学时注意观察学生之间的学习差异性,了解他们的性格、体质和能力,合理安排教学内容,激发学生体育锻炼的潜质。该文就高中体育教学的现状与其所存在的问题,探讨如何在教学过程中促进学生个性之成长与完善,让教师能避免常见的教学误区,让学生能认识到体育锻炼的乐趣,并促使他们将体育锻炼作为终身的习惯。
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