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本文在对教育电视的发展脉络进行梳理的基础上,根据ThomasC.Reeves的教育技术研究分类框架,采用内容分析法对中国期刊网收录的1994—2003年10年间教育电视方面的173篇论文进行了统计分析,并进一步从理论研究层面和教育传播的角度探讨了教育电视的发展趋势。
中国教育电视的研究现状与发展趋势
【摘 要】
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本文在对教育电视的发展脉络进行梳理的基础上,根据ThomasC.Reeves的教育技术研究分类框架,采用内容分析法对中国期刊网收录的1994—2003年10年间教育电视方面的173篇论文进
【机 构】
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华南师范大学教育信息技术学院,内蒙古师范大学传媒学院
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2005年08期
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