【摘 要】
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目的:研究目标教学法在产科新护士带教的临床效果.方法:选取2008年10月-2012年11月进入我院产科新护士中的10人,在传统教学的基础上采用目标教学法进行临床教学,结合整体、人
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目的:研究目标教学法在产科新护士带教的临床效果.方法:选取2008年10月-2012年11月进入我院产科新护士中的10人,在传统教学的基础上采用目标教学法进行临床教学,结合整体、人性化护理,采用授课、演练、讨论、临床实践等"一对一"带教方式,应用于产科新护士的带教工作中,制订教学目标,两个月后进行考核.结果:新护士通过目标教学能尽快适用产科临床护理工作,提高综合护理能力,从理论知识、临床技能及服务态度三方面完善自己.在带教过程中全面发展,提高自己的护理专业技能和心理应激能力.带教老师通过目标教学可以了解自身的知识水平和操作技能,督促自己发现不足之处,促进带教老师加强自身修养,提高自己的临床操作能力.结论:目标教学是一种科学的带教模式,使新护士在短时间内迅速熟悉和掌握产科的临床理论知识及技能操作,提高护理能力.
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