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目前，信息技术这门学科在初级中学属于“豆芽”学科，可有可无。学生、家长、学校领导都不太重视。如何在信息技术教学中生“活化的”培养和激发学生的学习兴趣和接受知识，使学生喜欢并爱上信息技术这个学科。是设置在我们信息技术老师面前的一个漫长而艰巨的问题。
信息技术教学中“生活化”的思维模式构建
【摘 要】
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目前，信息技术这门学科在初级中学属于“豆芽”学科，可有可无。学生、家长、学校领导都不太重视。如何在信息技术教学中生“活化的”培养和激发学生的学习兴趣和接受知识，使学生
【机 构】
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四川省泸县青龙初级中学校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2020年16期
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