【摘 要】
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批注式阅读教学方法契合素质教育下语文的教学观念,教师从学生的视角出发,通过批注给予了学生更多的自主空间,学生结合自己的熟知内容,来完成独立的批注,在语文的预阶段,明确
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批注式阅读教学方法契合素质教育下语文的教学观念,教师从学生的视角出发,通过批注给予了学生更多的自主空间,学生结合自己的熟知内容,来完成独立的批注,在语文的预阶段,明确了自己课堂上要重点关注的部分,而后结合教师的讲述,进行互动探究,有针对的消化语文的知识内容。因此,小学语文教师应帮助学生学会运用批注式阅读方法,提高阅读效率,从而更好的学习和掌握语文知识。
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