【摘 要】
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【正】 五、宋、金、元时期的信用总的来说,宋、金、元时期,中国的信用事业没有什么大的进展.宋代在信用事业和信用机关方面,只有量的增加,没有质的改变,不过金融中心已由长
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【正】 五、宋、金、元时期的信用总的来说,宋、金、元时期,中国的信用事业没有什么大的进展.宋代在信用事业和信用机关方面,只有量的增加,没有质的改变,不过金融中心已由长安移到汴京,再移到临安.放款方面仍可分为信用放款和抵押放款.信用放款叫做贷息钱、出子本钱,赊放称贷,有时仍叫出举.神宗熙宁年间王安石制定的市易和青苗法,都是政府放款,市易是一种抵押信用,
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【正】 省哲学社会科学研究所副所长、广东经济学会会长孙孺同志应中南、西南、上海、福建银行学校《货币银行学概论》学科协作会议和广东金融学会的邀请,于八月十三日在省人
草染青青柳染黄，一犁雨洗黑泥香。春姑细语娇声滴，醉倒山村田舍郎。
经过研究，我们发现，引导学生积极发现和提出问题对培养学生的创新能力、学习能力和学习品质都有着非常重要的作用。学生不能提问的一个重要因素，就是不知道如何去提问，从哪方面去
语文作为一门基础学科，涵盖的内容丰富广泛。语言学家王力先生指出：“中学语文要培养学生的阅读能力和写作能力。”这单靠课内每年读几十篇课文是远远不够的。纵观中外文学史，著
黑土沧桑北大荒，躬耕陇亩觅钱仓。轻盈怜喜梨花水，天赐黄金百代粮。
燕子呢喃好仲春，桃红梨白满山村。万顷麦田滚碧浪，一湖秀水泳鸭群。
建设坚实的智能电网是国家＂十二五＂规划的重要内容,国内对建设智能电网的研究已经全面展开;然而,完整的关于智能电网工程的经济评价体系始终没有形成。考虑到智能电网工程项目
漫路人生苦乐歌，恍然一梦几消磨。红尘爱恨真情少，宦海浮沉憾事多。阅尽沧桑知进退，执迷名利费蹉跎。修身养性休闲乐，迈步天年不滑坡。
一、激发观察兴趣，明确观察目的美国心理学家布鲁纳说：“最好的学习动因是学员对所学材料有内在兴趣。”观察是有目的、有计划和思维活动紧密结合的主动知觉活动。知觉是人对直