初中语文主题阅读教学浅析

来源 :新课程·中学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jijiaweiaics
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着信息技术的不断发展,快餐文化越来越盛行,这种容量小、内容简单、意义肤浅的阅读方式正逐渐取代传统的阅读方式.虽然这种浅散的阅读方式生动有趣,但在这种社会背景下滋生的碎片化、泡沫化、娱乐化的阅读,使学生的思想肤浅、行为浮躁、文化素养缺失.初中生正处于人生观、价值观形成的“黄金时期”,他们很容易被一些不良的思想所左右,如果让他们长期浸染这些“碎片文化”,将不利于他们身心的健康成长.因此,教师要充分利用语文这个教育载体,实施主题阅读,着力于培养学生深层次的阅读能力与文化素养.
其他文献
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
阅读教学中各种对话的互动是否有效将直接决定课堂教学的整体效益。适当的互动方式能够有效地激发学生的学习动力,调节课堂教学的氛围,让学生在轻松愉悦的心境下丰富语文知识
创建和谐班级,关注学生成长是我在工作中贯彻落实科学发展观的出发点和落脚点,以人为本作为中国共产党在新时期领导中国人民团结一致奔小康的新理念,赋予了科学发展观更为丰
期刊
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
随着现代化素质教育体系的不断变革,课堂阅读教学形式面临着全新的发展趋势.老师在课堂阅读教学中占据重要的指导性地位,应积极进行教学理念的升级,以学生的阅读期待为基础,
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
“数学难学”是高中学生普遍反映的问题。一些在初中数学成绩较好的学生,甚至在中考中数学取得优秀成绩的学生,经过高中一段时间的学习后,数学成绩却呈下降趋势。这也是数学教师十分关心的问题。如何处理初高中数学教学衔接问题,本人拟从以下几个方而略述一些浅见。  一、衔接好教材内容  1、利用旧知识,衔接新内容  高中教师要熟悉初中数学教材和课程标准,对初中的数学概念和知识要做到心中有数,高中数学新授课就可以
[目的]探讨局部晚期宫颈癌术前新辅助化疗的临床应用。[方法]采用TP化疗方案,对局部晚期宫颈癌术前新辅助化疗,观察38例患者化疗前后瘤体变化、手术切除率、盆腔淋巴结转移、
目的:分析和了解妊娠合并子宫肌瘤对妊娠和分娩过程影响。方法:总结76例妊娠合并子宫肌瘤患者的临床资料,如年龄分布、孕龄、孕产史、肌瘤部位与大小及诊断与治疗。结果:6例