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借助媒体情境 优化概念教学
借助媒体情境 优化概念教学
来源 :中小学电教(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhoupeng4348
【摘 要】
:
在小学数学概念教学中,教师要善于运用媒体情境进行优化,这样,才能有效地引导小学生经历数学概念动态化的过程。
【作 者】
:
洪亚玲
【机 构】
:
南安市第二小学,
【出 处】
:
中小学电教(下半月)
【发表日期】
:
2015年06期
【关键词】
:
小学数学
媒体情境
概念
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在小学数学概念教学中,教师要善于运用媒体情境进行优化,这样,才能有效地引导小学生经历数学概念动态化的过程。
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