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语文思维能力是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现，主要包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。语文思维品质包括思维的敏捷性、灵活性、深刻性、独创性、批判性。培养小学生思维发展自动力，需要为学生提供情感支持、技术支持和资源支持。
多维支持培养小学生语文思维发展自动力
【摘 要】
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语文思维能力是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现，主要包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。语文思维品质包括思维的敏捷性、灵活性、深刻性、独创性、批判性。培养小学生思维发展自动力，需要为学生提供情感支持、技术支持和资源支持。
【机 构】
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江苏教育研究
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2023年05期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十四五”规划课题“促进小学生思维品质提升的学习支持策略研究”（D/2021/02/180）研究成果；
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