论文部分内容阅读
目的：探讨护患沟通技巧在治疗小儿喉炎中的应用及效果。方法将58例小儿喉炎患儿随机分为观察组和对照组各29例，两组患者均采取常规的药物治疗和儿科护理，观察组另给予有效的护患沟通，比较两组患儿临床疗效、家属对护理人员的满意度及家属的焦虑（SAS ）评分情况。结果观察组患儿有效率、家属对护理人员的满意度明显高于对照组，观察组家属的焦虑评分明显低于对照组，差异均有统计学意义（ P ＜0．05）。结论护患沟通技巧应用于治疗小儿喉炎的护理工作中，明显提高了患儿临床疗效，改善了护患关系。