【摘 要】
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诚信教育强调文化环境影响、教育主体认同、教育管理自律与他律共生。"00后"大学生作为今后贵州省大学校园的主流群体,培养好他们的诚信意识和诚信行为是一项复杂的系统性的
【基金项目】
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贵州省共青团研究课题“贵州‘00后’大学生诚信状况调查研究”(项目编号:黔青研20190214)研究成果,贵州省教育厅高校人文社科项目“传统家训文化中青年诚信教育理论与实践研究”(项目编号02018fdy49)阶段性成果,贵州省哲学社会科学规划项目“明清家训中的德育思想研究”(项目编号:18GZQN10)阶段性成果
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诚信教育强调文化环境影响、教育主体认同、教育管理自律与他律共生。"00后"大学生作为今后贵州省大学校园的主流群体,培养好他们的诚信意识和诚信行为是一项复杂的系统性的工程,它需要在良好的社会氛围中,依靠家庭、学校、社会以及学生个体共同努力,通过强化诚信教育宣传、优化诚信教育环境、完善诚信教育制度、丰富诚信教育载体等路径,整合多维度教育力量与教育资源,形成教育合力,进而高质量地推进大学生诚信教育工作,实现立德树人根本任务。
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