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＂减负提质＂是2014年全国两会的热议话题。然而,作业是学生学习最大的＂负担＂之一。如何使英语作业既能成为学生自我构建知识与能力提升的有效手段,又能成为学生自愿追求而乐在其中的活动呢？以＂减负提质＂为抓手,提出了传统作业存在的问题,并对布置作业提出了自己的观点。
浅析初中英语作业的有效布置
【摘 要】
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＂减负提质＂是2014年全国两会的热议话题。然而,作业是学生学习最大的＂负担＂之一。如何使英语作业既能成为学生自我构建知识与能力提升的有效手段,又能成为学生自愿追求而乐在其中
【机 构】
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国防科学技术大学附属中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2015年2期
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