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在信息化普及的今天,科技兴国的战略越来越深入人心。学校作为培养人才、传输知识的地方显然不能与时代脱轨。高职院校传统教学模式已经远远跟不上社会信息的更新换代技术,在病理学教学中采用信息技术显得十分必要。无论是在时间、空间、功能以及效率上,利用信息技术都能给高职院校的病理教学带来意想不到的效果。同时,对于信息技术教学上的误区也应该充分重视,避免不良效果的产生。