“互联网+”时代背景下应用型高校学生自主学习能力培养

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“互联网+”时代为知识的获得提供了全面而多样的基础条件,社会对应用型人才的需求也日益紧迫,对应用型高校学生而言,自主学习是一种很重要的提升能力的学习方式.本文分析了“互联网+”时代背景下应用型高校学生自主学习现状,分析其产生的原因,并有针对性的提出相应对策建议,以期为提升学生自主学习能力培养提供一定的参考.
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