基于核心素养的高中英语课堂减负增效教学模式构建

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全面培养学生的英语核心素养是高中英语教学的重要教学目标,也是教师进行相关教学活动设计的重要方向.当前,面对很大一部分高中学生学习压力过大、学习负担过重的情况,教师应该在全面发展核心素养这一重要的背景之下积极探讨能够促使高中英语课堂减负增效的教学策略,从而既能帮助学生在较为活跃的气氛中享受英语学习的乐趣,又能全面提升学生的英语学习动力,促进学生英语综合能力的有效发展.本文在分析英语学科核心素养的实质内涵的基础上,结合笔者的教学经验,探讨基于核心素养的高中英语课堂减负增效的具体的教学策略.
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