【摘 要】
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受新冠肺炎疫情和社会环境的影响，高校毕业生的就业压力增大、就业观发生转变，消极就业现象凸显，这给高校的就业工作带来了新的挑战。积极心理学旨在激发个体的正向潜能，使个体获得积极力量。高校在开展就业工作的过程中可以基于积极心理学理论，从树立职业理想、挖掘个体积极特质、增加求职积极情绪体验、构建完善组织系统等方面激发高校毕业生的就业积极性，引导他们积极就业。
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受新冠肺炎疫情和社会环境的影响，高校毕业生的就业压力增大、就业观发生转变，消极就业现象凸显，这给高校的就业工作带来了新的挑战。积极心理学旨在激发个体的正向潜能，使个体获得积极力量。高校在开展就业工作的过程中可以基于积极心理学理论，从树立职业理想、挖掘个体积极特质、增加求职积极情绪体验、构建完善组织系统等方面激发高校毕业生的就业积极性，引导他们积极就业。
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