【摘 要】
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生物学是初中阶段首次进入到学生视野当中的学科。如何进行有效的生物教学,对于教师和学生来讲都是一个需要适应、磨合、探索的阶段性问题。生物学不同于其他学科的一个很大
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生物学是初中阶段首次进入到学生视野当中的学科。如何进行有效的生物教学,对于教师和学生来讲都是一个需要适应、磨合、探索的阶段性问题。生物学不同于其他学科的一个很大的特点便在于其课程内容都是紧紧贴合我们的实际生活的。对于这样生动贴切的知识内容,如果仍然按照传统固有的照本宣科的方式来进行教学,对于生物学
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