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在小学时期,虽然数学是一门基础学科,但很多教师都无法保证其教学能处于有效的状态。在本篇文章中,笔者简要阐述了小学数学教师可以通过精心设计课堂导入、提高学生的计算能力以及转换后进生的方式提高教学有效性。
如何提高小学数学教学有效性
【摘 要】
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在小学时期,虽然数学是一门基础学科,但很多教师都无法保证其教学能处于有效的状态。在本篇文章中,笔者简要阐述了小学数学教师可以通过精心设计课堂导入、提高学生的计算能
【机 构】
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重庆市黔江区人民小学校
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2020年15期
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