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初高中衔接时期是一个中学生生理和心理的遽变时期,引导高一新生把握好这个转型期,是一线教师面临的一项重要课题。老师们要在明确高中语文新课程标准和初高中阶段的不同特点的前提下,从三个方面做好初高中衔接:知识衔接、学法衔接和写作衔接。
找准衔接点,驶入快车道——谈语文学科的初、高中衔接
【摘 要】
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初高中衔接时期是一个中学生生理和心理的遽变时期,引导高一新生把握好这个转型期,是一线教师面临的一项重要课题。老师们要在明确高中语文新课程标准和初高中阶段的不同特点
【机 构】
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肥城市第一高级中学;
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2004年期
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