小议数学课堂提问艺术

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ktyl2000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美国心理学家布鲁纳曾经指出:“教学过程是一种提出问题与解决问题的持续不断的活动.”课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段,是激发学生积极思维的动力,是开启学生智慧之门的钥匙,是信息输出与反馈的桥梁,是沟通师生思想认识、产生情感共鸣的纽带.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
目前,探究性学习在我国高中学校中盛行起来,其主要是培养当代学生的独立能力,使学生能通过自身努力发现问题、思考问题并解决问题.本文从探究性学习的基本内涵入手,提出在课
我国许多地方湖泊都存在水体富营养化的情况,严重影响了水产养殖业的发展和生态环境的保护.目前,主流的叶轮与耕水机等传统机械式充氧机充氧速度与效率仅约10%,橡胶管微泡充氧
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
汉字,承载着文明的曙光,从远古走来,它穿越了一个又一个朝代,穿越了漫漫长夜,走到了我们面前。而书法,这个承载着中华民族五千年绚烂文化的民族瑰宝,在中国社会发展的历史长
对幼儿进行全方位的、整体性的素质教育,是幼儿教育的重要内容。而艺术教育作为素质教育的组成部分,是提升幼儿艺术感悟力,实现全面发展的前提。但是通过审视当前幼儿艺术教育现
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
在地理教学中,教师要调动学生学习地理的兴趣,让学生喜欢地理课,引导学生自主构建区域地理知识结构,启发学生主动思考,积极探索,充分发挥学生的主体作用,帮助学生养成良好的
慢性丙型肝炎肝组织胶原纤维增生的电镜观察洪明理虞培玲李云生付治锋任家强童洁(首都医科大学附属北京友谊医院,北京市临床医学研究所电镜室,北京100050)文献报导认为,丙型肝炎比其它类