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课堂教学是当前课程改革中的热点问题,也是最具实质意义的环节.本文通过“四学”研究,即学情、学趣、学法、学旨的研究,以务实创新的精神深化课堂教学改革,努力提高课堂教学有效性,对高效课堂建设作一些有益的探索.
抓住“四学”,促进课堂教学的有效性
【摘 要】
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课堂教学是当前课程改革中的热点问题,也是最具实质意义的环节.本文通过“四学”研究,即学情、学趣、学法、学旨的研究,以务实创新的精神深化课堂教学改革,努力提高课堂教学
【机 构】
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重庆市彭水第一中学校
【出 处】
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新课程（教师版）
【发表日期】
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2011年4期
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