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德国是个联邦制国家，是世界上开展教师教育培训较早的国家之一，也是当今世界上教师培养培训制度比较典型的国家。目前德国没有传统意义上的师范教育。20世纪80年代以来德国的中小学教师教育培养、培训基本实现了综合性大学和高等教育学院的一体化培养目标。为此，论文以德国教师为研究对象，对其培养培训的情况做一些研究。