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本文从高校教师的素质、教学观、学生观、职业观，社会发展、社会风气、学校管理、学校德育、政策导向、学校服务以及学生的道德修养、教育观、教师观等方面对一些青少年不尊师的原因进行了剖析。
“青少年不尊师”辨析
【摘 要】
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本文从高校教师的素质、教学观、学生观、职业观，社会发展、社会风气、学校管理、学校德育、政策导向、学校服务以及学生的道德修养、教育观、教师观等方面对一些青少年不尊师
【机 构】
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淮海工学院社科部副教授
【出 处】
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中国青年研究
【发表日期】
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2007年12期
【基金项目】
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江苏省青蓝工程优秀青年骨干教师专项基金资助项目(苏教师[2007]2号文)
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