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课堂是学生获取知识、提升能力和掌握方法的最主要场所,由于处于农村的小学生在英语基础和英语和学习方法上面都有所不足,所以提升农村小学英语课堂有教学的有效性迫在眉睫。本文针对农村小学英语课堂教学的现状与问题,提出具体的解决策略。
小学农村英语课堂教学有效性分析
【摘 要】
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课堂是学生获取知识、提升能力和掌握方法的最主要场所,由于处于农村的小学生在英语基础和英语和学习方法上面都有所不足,所以提升农村小学英语课堂有教学的有效性迫在眉睫。
【机 构】
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银川市兴庆区月牙湖回民中学小学部
【出 处】
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新纪实·学校体音美
【发表日期】
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2020年8期
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