《现代教育技术》课程现状分析与教学探讨

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lcm2005
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《现代教育技术》作为师范类专业学生的必修课,在现代科学技术日益发达和教学设备日益成熟的环境下,将对未来教师的日常教学工作起着越来越重要的作用。文章从目程的结构和需求及教学过程几个方面进行深入分析,并对从课程教师的角度对课程进行教学探讨,以期能从实践出发,强化师范类学生对现代教育技术应用的掌握,并在未来应用于实际教学过程,提高教学效率。
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摘 要:本文从激发兴趣,营造和谐愉悦课堂氛围;因材施教,鼓励学生勤开口讲英语;加强模仿,创设情景对话的教学情境;对待错误,构建尝试成功的课堂模式四方面入手,探讨了提高高中英语口语教学的有效策略。  关键词:高中英语;口语教学;有效策略  中图分类号:G633.41 文献标识码: A 文章编号:1992-7711(2015)04-076-01  一、激发兴趣,营造和谐愉悦课堂氛围  布鲁纳认为:“学
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