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在小学数学教学中,教师应抛弃传统的灌输式教学模式,突出学生的主体地位,利用多样化的教学手段实施教学.在教学过程中,教师应时刻关注学生的学习动态,恰当时机的对学生进行学习上的引导和启发,激发学生的学习兴趣,拓展学生数学思维,从而加强小学数学课堂的教学质量.
提升小学数学课堂上学生的探究能力
【摘 要】
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在小学数学教学中,教师应抛弃传统的灌输式教学模式,突出学生的主体地位,利用多样化的教学手段实施教学.在教学过程中,教师应时刻关注学生的学习动态,恰当时机的对学生进行学
【机 构】
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湖南省新邵县酿溪镇第二完全小学,湖南邵阳,422900
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2004年期
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