【摘 要】
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＜正＞在全党全社会喜迎党的二十大胜利召开之际，《习近平谈治国理政》第四卷（以下简称“第四卷”）面向海内外正式出版发行，是当前学习习近平新时代中国特色社会主义思想最权威、最系统、最鲜活的原著原典。第四卷与第一卷、第二卷、第三卷一脉相承，集中反映了以习近平同志为核心的党中央发挥历史主动精神、把握历史方位，推动马克思主义中国化时代化不断深入发展。第四卷基于百年变局和世纪疫情相互叠加的复杂局面，在面对世所
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＜正＞在全党全社会喜迎党的二十大胜利召开之际，《习近平谈治国理政》第四卷（以下简称“第四卷”）面向海内外正式出版发行，是当前学习习近平新时代中国特色社会主义思想最权威、最系统、最鲜活的原著原典。第四卷与第一卷、第二卷、第三卷一脉相承，集中反映了以习近平同志为核心的党中央发挥历史主动精神、把握历史方位，推动马克思主义中国化时代化不断深入发展。第四卷基于百年变局和世纪疫情相互叠加的复杂局面，在面对世所罕见、史所罕见的风险挑战背景下，以高度的历史自觉回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，展示出了坚持人民至上理念的丰富治国理政经验。
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目的 探索支架辅助弹簧圈栓塞术治疗急性期颅内破裂宽颈动脉瘤的临床安全性及有效性。方法 选取2014年1月至2020年12月我院收治的56例急性期颅内破裂宽颈动脉瘤患者，遵循随机数字表法将其分为对照组和研究组，每组28例。对照组给予单纯弹簧圈栓塞术，研究组给予支架辅助弹簧圈栓塞术。比较两组栓塞治疗完成时、随访12个月后的动脉瘤完全填塞率、格拉斯哥预后量表（GOS）评分与改良Rankin量表（mRS）
科学学科建设的途径和方式有很多,科学教师团队的成长是建设关键。江苏省张家港市实验小学依托江苏省教育科学"十三五"规划2020年度普教立项课题"范贤学堂:教师定制学习的校本行动研究",创建"范贤学堂",根据科学教师的成长需求,为科学教师提供平台,探索成长路径,通过树立成长榜样、建设主题团队、构建项目课程、开设教学论坛、邀请名师指导等路径,实现了科学教师个人与团队齐头并进式成长。
彼得斯认为，“有价值的活动”具有正当性、益于人们获得快乐和满足、能够改变人的世界观、让人们有意识地去追求四个特征，且缺一不可。学校教育中有价值的活动应当具有正当性，应当是“比较价值”较高的活动，应当有助于学生成为“受过教育的人”,应当有助于学生完成合乎需要的“自我实现”,应当引导学生能够从事“有价值的活动”,纯理论的学习活动也属于“有价值的教育活动”。彼得斯的理论给人们的启示在于：“学校教育中有价
针对核能供热的具体要求，运用深水池供热堆的创新技术，通过将堆芯置于常压深水池内，合理提高堆芯出口饱和温度，使反应堆系统及设备与加压反应堆相比进行根本性的简化，从而设计出既安全可靠、经济实用又便于运行管理的低温核供热站。其特点是采用整体换料方式，使用国产化的CF-3S燃料组件，低功率密度堆芯，短循环长度，不采用调硼反应性补偿机制，仅由载钆燃料棒提供后备反应性。相关研究和计算表明，初步核设计满足相关的
过度捕捞和非法捕捞给海洋生态造成严重破坏,随着船舶自动识别系统（AIS）的发展,国内外学者基于AIS轨迹数据提出了许多算法进行渔船作业类型识别,但是这些算法忽视了轨迹的时域特征.因此,本文提出了一种基于滑动窗口和LSTM自动编码器的识别算法,该算法首先使用滑动窗口提取轨迹特征,再通过LSTM自动编码器去学习轨迹的时域特征和潜在的高级特征,最后在LSTM自动编码器中嵌入Softmax分类器,联合优化
彼得斯认为,权威与遵守规则有不可分割的联系,专业知识、技术和"领袖魅力"也是形成权威的重要因素,知识领域中权威的正当性需要得到证明,外行不适合放在知识领域中的权威位置,权威不同于权力,权威分形式权威和实际权威两种类型。这给我们如下启示:教师不能仅仅依靠形式权威,必须通过自己的努力成为实际权威,学识和人品是形成教师实际权威的重要因素,教师应当成为教育学和心理学专家并通晓教学方法,教师的权威不能依靠外
＜正＞企业的负债率过高是一个长期困扰我国实体经济稳定增长的重大问题。基于此,2015年12月召开的中央经济工作会议提出着力完成"三去一降一补"（去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板）的战略任务。今年3月召开的全国人大会议期间,国务院总理李克强在《2021年国务院政府工作报告》中再次强调要持续推进这项工作。为敦促金融机构规范信贷投放业务,中国银保监会9月22日发布《商业银行监管评级办法》,
护理质量评价指标是护理质量管理的关键，对提高新生儿诊疗效果和预后意义重大。本文对危重症新生儿护理质量评价指标的研究内涵和结构-过程-结果指标进行综述，分析我国指标构建存在的问题及未来相关研究的建议，为促进我国新生儿护理质量管理提供参考。
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