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信息技术在物理课堂教学中的运用主要是通过声、光、电、音频、视频等形式创设物理教学情境，表现物理实验过程，反映物理现象，剖折物质结构，归纳物理规律、原理，反映解题过程等等。其特点是形象、直观、简便，容易吸引学生的注意力，便于学生观察、理解、分析和掌握物理知识，有利于调动学生学习兴趣，培养学生积极的情感，从而有效地提高物理课堂教学效率。