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教育家巴班斯基认为：“在教学活动中，要达到教育、教学和发展学生的目的，就应采用组织，刺激、检查三种教学方法。”探究学习就是这样的好方法。语文探究学习是指在教学过程中，在教师的启发和诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以现行的语文教材为基本内容，以学生周围世界和生活实际为参照对象，为学生提供充分自由的设计问题，质疑问题、讨论感受、表达想法的机会，将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学模式。教师作为合作探究的导师，是学习的组织者、引导者、合作者，是“探究之花”的呵护者。在探究性学习中首先要钻研教材