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路标:引领名著阅读走进深水区——以《骆驼祥子》为例
路标:引领名著阅读走进深水区——以《骆驼祥子》为例
来源 :语文教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jettey
【摘 要】
:
教给学生识别进入名著阅读深水区的路标,循此进行自主深度猎奇的游弋,可以获得教师意想不到的收益。以阅读《骆驼祥子》为例,从情节陡转处的路标、人物变化点的路标、主旨蕴
【作 者】
:
陈元芝
【机 构】
:
南京市第九初级中学
【出 处】
:
语文教学通讯
【发表日期】
:
2019年05期
【关键词】
:
名著阅读
《骆驼祥子》
深水区
路标
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教给学生识别进入名著阅读深水区的路标,循此进行自主深度猎奇的游弋,可以获得教师意想不到的收益。以阅读《骆驼祥子》为例,从情节陡转处的路标、人物变化点的路标、主旨蕴藏地的路标三个方面引领学生进入名著的深处,侧重于方法的指导和效果的呈现。
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