【摘 要】
：
“笼式”足球场是由铁丝网围成一定面积的封闭式笼子状场地,面积大小可根据实际情况而定.它的出现缓解了初级中学足球场地不足的问题,降低了足球项目进校园的门槛,为校园足球
论文部分内容阅读
“笼式”足球场是由铁丝网围成一定面积的封闭式笼子状场地,面积大小可根据实际情况而定.它的出现缓解了初级中学足球场地不足的问题,降低了足球项目进校园的门槛,为校园足球的开展提供了便利.rn一、案例描述rnL教师课前在长24米、宽18米的“笼式”足球场以及场地外围做好场地布置,并准备好足球43个(学生每人一球)、标志杆20支等,置于场地周边.
其他文献
在我国经济体系快速发展的背景下,中小企业也呈现出了快速发展态势,在大数据的支撑下,财务共享平台得到了延伸,为中小企业管理会计带来全面发展路径.针对中小企业以往传统的
对于人力资源管理而言,它是企业管理中较为重要的一项内容,在当前已经引起诸多企业管理人员的高度重视.从目前的情况来看,企业人力资源管理中,面临着诸多问题,那么想要构建高
小学学校管理是一项重点工作,是提高小学教学质量的基础,也是维护小学秩序的重要条件.在小学学校管理中提出了激励机制,促进了学校管理的发展,改善了小学管理的现状.更重要的
深入校本教研、构建高效的体育教学模式,是当前深化课程改革的关键和根本要求,是切实推进教与学方式转变,把新课程理念落实到日常教育教学行为的一项重要措.苏联教育家巴班斯
实行集团化办学，利用优质教育资源带动薄弱学校的发展已成为当今教育改革的一种趋势。如何做既能传承集团化办学的优势又能缔造学校的特色，东莞市松山湖横沥实验学校在集团化办学过程中进行了思考和探索。在传承集团核心办学理念的同时，结合地域文化打造学校个性化办学理念，创新发展校本特色。 一、办学理念 秉承松山湖无痕教育集团“大教无痕”品牌核心理念，结合横沥镇小城大爱的善行文化特色，确立“大教无痕，大爱有为
体能训练对于高中生而言,不仅可以帮他们良性提升身体素质,还可以让他们在系统化、标准化的教学指导下收获正确的体育知识,内化自身.因此,本文就从对现阶段高中体育教学体能
随着国内社会的进步以及教育的发展,小学教育越来越受到关注,社会对其重视程度不断增大.小学教育是一切教育的基础,小学是培养孩子人格雏形的阶段,小学班主任在小学教育中的
在紧张的初中数学教学阶段,部分数学教师还需作为班主任,从各方面管理班级,督促学生的学习,照顾学生在学校的日常生活.由于班主任肩上责任较重,工作内容复杂,故而需要初中数
情感教育可以直接反映学生们的心理现象,在小学班主任的管理工作中渗透情感教育,主要是为了培养学生们丰富的情感,同时也是为了促进人才的培养.因此,文章对如何在小学班主任
在新课程改革全面推进的过程中,培养学生的核心素养成为当前教育事业关注的焦点.体育课关系到素质教育的贯彻实施,高中体育教学面临着新的机遇和挑战,传统教学观念和教学模式