论文部分内容阅读
本文用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对一些高校体育舞蹈中的医学问题进行探讨,并得到一些启示。从把握好10%的理论课入手,结合用灵活多样的教学方法和教学手段激发学生的学习兴趣,巧妙的运用音乐知识调动学生学习舞蹈的激情,使其在实践中受益,从而达到使学生主动、积极、自觉地学习体育舞蹈的目的。