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本文用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对一些高校体育舞蹈中的医学问题进行探讨，并得到一些启示。从把握好10％的理论课入手，结合用灵活多样的教学方法和教学手段激发学生的学习兴趣，巧妙的运用音乐知识调动学生学习舞蹈的激情，使其在实践中受益，从而达到使学生主动、积极、自觉地学习体育舞蹈的目的。
大学生爱上体育舞蹈课启示
【摘 要】
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本文用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对一些高校体育舞蹈中的医学问题进行探讨，并得到一些启示。从把握好10％的理论课入手，结合用灵活多样的教学方法和教学手段激发学生的
【机 构】
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新疆大学体育教学研究部
【出 处】
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金田
【发表日期】
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2015年1期
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