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读写结合是一种全新高效的教学模式.把这一教学模式融入英语教学中,不仅能使英语教学绽放别样的魅力,还能促进学生综合素养的提高.有鉴于此,高中英语教师在教学中,应当积极地打破阅读与写作之间的'柏林墙',主动地使读写结合教学模式与英语教学有机融合,从而提高学生的英语读写能力.基于此,本文从高中英语教学实践出发,就读写结合下的高中英语课堂的构建这一课题进行如下探究.