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期刊论文
创造性人格及其建构的教育思考
创造性人格及其建构的教育思考
来源 :江苏技术师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaguangguang
【摘 要】
:
创造性人格由创造性个性倾向、创造性自我意识、创造性心理特征所构成。培养和开发学生的创造力是现代教育的一个重要特征,创造教育是培养学生创造性人格的有效途径,其目标是培
【作 者】
:
张志欣
【机 构】
:
江苏技术师范学院东方学院
【出 处】
:
江苏技术师范学院学报
【发表日期】
:
2007年1期
【关键词】
:
创造性
人格
教育建构
creativity
personality
educational construction
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创造性人格由创造性个性倾向、创造性自我意识、创造性心理特征所构成。培养和开发学生的创造力是现代教育的一个重要特征,创造教育是培养学生创造性人格的有效途径,其目标是培植学生的创造性品质。教育要培养和建构学生的创造性人格需要创造型教师、宽松民主的教学环境、创新的舞台。
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