【摘 要】
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语文学科是一门基础性和综合性的知识门类,语文科目具有多样性和复杂性的知识特点,学生在语文知识的学习过程中难免会出现各种各样的问题,从而导致学生的语文知识学习效率和
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语文学科是一门基础性和综合性的知识门类,语文科目具有多样性和复杂性的知识特点,学生在语文知识的学习过程中难免会出现各种各样的问题,从而导致学生的语文知识学习效率和学习成绩一直难以提高。出现这一学习问题的原因,也与教师日常教育教学中缺乏有效的教学方法有关,由于小学阶段的年龄较小、学习能力和思维能力还都有所欠缺,如果在语文教学中单一采用课堂讲授式的教学方式,会造成学生知识学习的不均衡性,影响到学生更好的成长与发展。情景教学法在小学语文教学中的应用,就可以引导学生在生动有趣的教学情景体验中,实现更好的语文知识学习。
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