新课改下初中英语翻转课堂有效性教学研究

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随着科学技术的快速发展,产生了多种多样的现代教学手段与教学方法,而翻转课堂教学则是现代教学时代下的产物,在初中英语阅读理解教学中,良好的使用翻转课堂教学手段进行教学,能够充分的体现学生的主体学习地位,改善课堂的教学氛围,更好的激发学生学习的热情,从而进一步培养学生自主学习的能力,促进学生的个性化发展。
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