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目的：在中医成人高等教育过程中，到课率是影响培养质量的关键因素，我校进行一系列教学改革以提高中医成人教育的到课率。方法：把案例教学法、模拟医院教学法和床边教学法运用于中医成人教育的教学过程中，观察本系列教学改革对提高中医成人教育到课率的影响。结果：本系列教学改革有助于提高学生学习的积极性，显著地提高中医成人教育到课率。结论：本系列教学改革是中医成人教育教学改革的新方向，值得进一步推广应用。