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大学新生是社会中一个特殊群体,对其的挫折教育越发受到关注。本文主要针对大学生受挫的主要类型：学习挫折、理想挫折、交往挫折、恋爱挫折,对其形成的内外因进行分析,提出了对大学生开展挫折教育的基本途径：正确归因、劣性教育、优化环境、合理宣泄。
大学新生挫折教育研究
【摘 要】
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大学新生是社会中一个特殊群体,对其的挫折教育越发受到关注。本文主要针对大学生受挫的主要类型：学习挫折、理想挫折、交往挫折、恋爱挫折,对其形成的内外因进行分析,提出了
【机 构】
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河南科技学院人文学院
【出 处】
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河南广播电视大学学报
【发表日期】
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2011年2期
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