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作为台球的忠实爱好者,“神童”丁俊辉在我心目中留下了不可磨灭的印象,我的脑海里不时浮现出他自信的笑容和在赛场上潇洒的身影。
丁俊辉,中国台球第一人,他引领中国台球冲出亚洲,走向世界,在中国台球发展史上留下了光辉灿烂的一页。13岁的时候,丁俊辉获得了亚洲挑战赛第三名,“神童”称号不胫而走,17,在英国的比赛中,丁俊辉战胜了巴特等世界名将,其中包括赫赫有名的戴维斯。丁俊辉一战成名,他的名字传遍了世界,从此结束了中国台球多年的阴暗历史,使中国台球畅笑世界,他成了英雄。中国台球的英雄。然而,众所周知,这一切都是与他父亲丁文钧分不开的。
我突发奇想,假如我是丁文钧,那又将会是什么结果呢?是没有丁俊辉今天的成就,还是比眼前更辉煌呢?
假如我是丁文钧,我是断然不会拿儿子的前途作赌注的。在这个知识经济的时代,我绝对不允许孩子沉迷于台球而不顾学业。须知“知识改变命运,学习成就未来”,未来社会的竞争是异常激烈的,为了让孩子在竞争激烈的将来占有一席之地,必须让他努力学好科学文化知识。因此,我会在孩子很小的时候就培养他对学习的兴趣,在孩子懂事以后,我会让他明白学习的重要性,看清学习的现实意义。假如我是丁文钧,我可能会努力将他培养成为科学家、文学家、数学家什么的,但绝不会想到将他培养成为台球巨人。
假如我是丁文钧,当我发现孩子远学业而近台球后,我绝不会任其自由发展,而是加强教育,使之明白学业才是他唯一的希望。如果他学习成绩差,我会给他请家教,假期送他上补习班,学英语,攻奥数,使其成为学习佼佼者,傲立于学习精英之林。我会给他制定学习目标,考试必须拿到规定的名次,对他施加一定的压力,因为有压力才有动力,推动他在学习道路上奋力前行。
假如我是丁文钧,我不敢让孩子连初中都没读完就辍学专攻台球,我不敢用孩子的未来作赌注,当然最根本的原因还是对传统成才模式的深信不疑。如果我真成了丁文钧,那么万人景仰的丁俊辉可能会成为英语神童、数学天才、文学巨匠,但绝不可能成为带领中国台球冲出亚洲、领先世界的台球悍将。
回过神,我怎么可能是他呢?也幸好我不是他,否则,台球神童不也一样成为应试教育的牺牲品么?要是我真成了他,中国台球不仍然在原地踏步么?
丁文钧是一个对传统成才模式提出挑战的人,而我这个受传统思想影响至深的人,又怎么可能成为他那样的人呢?不过,也幸好如此,才没有让“神童”被埋没。
丁俊辉,中国台球第一人,他引领中国台球冲出亚洲,走向世界,在中国台球发展史上留下了光辉灿烂的一页。13岁的时候,丁俊辉获得了亚洲挑战赛第三名,“神童”称号不胫而走,17,在英国的比赛中,丁俊辉战胜了巴特等世界名将,其中包括赫赫有名的戴维斯。丁俊辉一战成名,他的名字传遍了世界,从此结束了中国台球多年的阴暗历史,使中国台球畅笑世界,他成了英雄。中国台球的英雄。然而,众所周知,这一切都是与他父亲丁文钧分不开的。
我突发奇想,假如我是丁文钧,那又将会是什么结果呢?是没有丁俊辉今天的成就,还是比眼前更辉煌呢?
假如我是丁文钧,我是断然不会拿儿子的前途作赌注的。在这个知识经济的时代,我绝对不允许孩子沉迷于台球而不顾学业。须知“知识改变命运,学习成就未来”,未来社会的竞争是异常激烈的,为了让孩子在竞争激烈的将来占有一席之地,必须让他努力学好科学文化知识。因此,我会在孩子很小的时候就培养他对学习的兴趣,在孩子懂事以后,我会让他明白学习的重要性,看清学习的现实意义。假如我是丁文钧,我可能会努力将他培养成为科学家、文学家、数学家什么的,但绝不会想到将他培养成为台球巨人。
假如我是丁文钧,当我发现孩子远学业而近台球后,我绝不会任其自由发展,而是加强教育,使之明白学业才是他唯一的希望。如果他学习成绩差,我会给他请家教,假期送他上补习班,学英语,攻奥数,使其成为学习佼佼者,傲立于学习精英之林。我会给他制定学习目标,考试必须拿到规定的名次,对他施加一定的压力,因为有压力才有动力,推动他在学习道路上奋力前行。
假如我是丁文钧,我不敢让孩子连初中都没读完就辍学专攻台球,我不敢用孩子的未来作赌注,当然最根本的原因还是对传统成才模式的深信不疑。如果我真成了丁文钧,那么万人景仰的丁俊辉可能会成为英语神童、数学天才、文学巨匠,但绝不可能成为带领中国台球冲出亚洲、领先世界的台球悍将。
回过神,我怎么可能是他呢?也幸好我不是他,否则,台球神童不也一样成为应试教育的牺牲品么?要是我真成了他,中国台球不仍然在原地踏步么?
丁文钧是一个对传统成才模式提出挑战的人,而我这个受传统思想影响至深的人,又怎么可能成为他那样的人呢?不过,也幸好如此,才没有让“神童”被埋没。