“互联网+”时代学术英语共享资源库的构建

来源 :英语广场 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wef123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国互联网时代的到来,网络技术不断发展与进步,被广泛运用于各行各业,并对各行各业的发展起到了积极的促进作用。在学术英语教学中,利用互联网技术创建教学资源库,为师生及教学提供资源丰富的有效网络平台,提升对教学效果以及促进学生学习都具有重要作用。本文以当前互联网时代为背景,对学术英语的共享资源库构建提出了相关具体建议,以期进一步促进学术英语的持续发展。
其他文献
受传统教学观念的影响,教师过于重视理论知识的传授,不能和社会的实际需求相结合,无法满足学生的发展需要,教学效果不甚理想。特别是在英语专业的教学过程中,很多教师忽视了
针对目前高级英语课堂教学中普遍存在的“重输入,轻输出”现象,本文基于文秋芳教授最新提出的“产出导向法”理论体系,以产出为驱动和目标,根据该理论中“驱动、促成、评价”
为探讨痰嗽清散剂的药理作用,利用吸入SO2小鼠咳嗽及腹腔注射酚红两种方法,观察痰嗽清散剂镇咳和气管排泄的作用,结果表明:痰嗽清散剂能显著延长小鼠咳嗽的伏期,减少咳嗽次数;显著促进
互联网的广泛普及与高度发展促进了英语移动学习方式的发展,其中智能手机是大学生开展移动学习的主要载体。根据调查,80%以上大学生的手机上或多或少安装了英语学习软件,学生
本文采用放射性核素示踪技术,探讨复方中药驳骨煎剂治疗骨折的作用机理,动态观察^32P沉积量的变化及用药后的影响。
“作文的自然顺序应该是我认识事物中有感.感情的波澜冲击着我.我有说话的愿望.便想倾吐.于是文章就诞生了.”这是叶老关于写作原理的一段精彩的论述。虽然几十年过去了.但这番话中