【摘 要】
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西学东渐下,古乐南音的发展偏离了原有轨道,产生了令人喜忧参半的变化。这些变化,是人们为了打破种种困境,主动为之。例如,将南音纳入西式学校教育,为了解后继无人之困境;改
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西学东渐下,古乐南音的发展偏离了原有轨道,产生了令人喜忧参半的变化。这些变化,是人们为了打破种种困境,主动为之。例如,将南音纳入西式学校教育,为了解后继无人之困境;改用五线谱、简谱记谱,为了解入门难之困境;将南音与西方因素相结合,创造新南音,为了使南音被更多人所理解、接受,得到更多人的认可。然而,多年以后,上述改变的种种弊端逐渐显露。本文呼吁,即使改变不可避免,仍应努力让"弊"降到最低。例如,学校南音教育尽可能与传统南音传承方式接轨,政府应重视并鼓励民间传承;南音教学应使用传统的南音工X谱,因为该谱隐含着大量信息,承载着南音的文化意义,影响着南音的表现形态。而且,稍加学习即可掌握,并不比五线谱或简谱复杂难懂;中西结合的新南音应该受到鼓励,但是同样应该给原汁原味的传统南音以展示机会。
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