适应发展需要 探索管理新路

来源 :四川省干部函授学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fitye228
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 四川省干部函授学院乐山分院直属辅导站设有市中区、沙坪劳教所、五马坪监狱和红珠山宾馆四个教学点,现有在读学生126人。大专、本科层次共涵盖法律、汉语言文学、财会与电算化、金融与证券、经济管理、行政管理、企业管理与经济法、旅游管理8个专业。而且各教学点特点鲜明,沙坪和五马坪教学点处于偏僻区县峨边和沐川县境内,
其他文献
行政自由裁量权的本性决定了它是一种最易于被滥用的权力。要想有效制约这一权力,必须从行使自由裁量权的主体着眼,必须从制度建设上入手。
摘要:数学作为主课,贯穿学生的学习生涯。因此,我们必须要从小学培养学生的数学能力。数学教师都希望学生能够爱上数学、学会数学和应用数学。为了实现这一目标,数学教师必须通过多种多样的教学方法、形式多样的教具吸引学生的注意力,从而提高小学课堂的教学效率。同时,数学中有很多图形可以很好地培养学生的空间想象能力。随着小学数学核心素养的提出,我们更要转变观念,争取为国家培养更多技术型人才,有效的小学数学课堂显
摘 要:中国现当代语文课程史,是一本语文课程史方面的书。书中详细阐释了语文课程名称问题、语文课程性质问题、语文课程目标问题、语文课程知识问题、语文课程分课问题,深入浅出的讲解令人一目了然,有所感悟。  关键词:中国现当代;语文;课程问题史;书评  《中国现当代语文课程问题史论》由陈黎明老师和王明建老师编写的。本书2014年出版于山东人民出版社。《中国现當代语文课程史论》一书,最大的特色是以问题为导
摘 要:在实施高中新课程的教学过程中,教师应该在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,以便取得尽可能好的教学效果,来满足社会和个人的教育价值需求。新课程理念强调高中化学的学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程。  关键词:教学结构;发展能力;试验  为此,本文特就新课程理念下如何注重高中化学的教学结构作如下探讨:  一、 首先应注重学生动手做化学实
研究细菌致病基因的表达及其调节特性,有助于定义潜在的毒力因子,鉴定新的致病基因和毒力因子.本文综述了特定的宿主产物、温度、Fe离子浓度、渗透压等环境信号诱导细菌致病
信息技术的飞速发展,带来高校图书馆的变革。本文从建立与时代相适应的高校图书馆读者服务理念、方式,提高馆员自身素质,采取各种方法提高读者服务质量等方面对高校图书馆如何应
小学生高尚思想品德的形成,是在一定的社会环境下通过具体的实践活动形成和发展起来的.通过体育教学,可以使学生树立正确的世界观和人生观;可以培养学生爱国爱民,守纪、团结
摘 要:进一步确定中职学校数学教学的“适度、够用”的教学观念,认清专业课与数学课的相互关系,明确教学目标,充分体现中职数学的学科特色。数学知识的准备是为学生专业课的学习,要根据学生的实际情况,适应学生所学专业的需要,开展实施突出专业特色的数学教学,达到提高学习水平、增强解决实际专业问题的能力。  关键词:数学教学体系;知识衔接;学习自卑;学习自信;分层教学  一、 中职数学教学存在的问题  (一)
摘 要:学生核心素养的培育能否落实,真正的挑战在课堂。在核心素养导向下,数学教师应该把重点放在学习领域。提升学生的核心素养需要教师强化核心概念,夯实基础力;立足学生思维,提升思考力;创设真实情境,增强实践力;明鉴数学历史,增强创造力。因此我们课题组成员提出了《基于核心素养导向的数学教学实践性研究》这一研究课题,想通过该课题研究进一步推动教育教学改革,引领数学素养的落实,真正提升学生数学素养。  关
摘 要:一堂较为成功的课,必须要有明确的目的要求,然后根据所拟目标,精心设计课堂教学组织形式与实施方法,以求达到预期目标;教师在教学中把知识的形成过程放在首位,使学生经历知识发生和发展的过程,获得具有生命力的、有用的知识,掌握具有可迁移的、生动活泼的知识结构;具体运用什么教学方法不应作为评价的依据,凡是能最大限度地提高课堂教学效率的方法都是好方法。  关键词:数学课程;课堂教学;有效评价  随着新